Mondialisation et images de l’autre : défis et nouvelles perspectives pour l’enseignement de l’histoire en Europe

Dans le cadre du projet du Conseil de l’Europe intitulé « L’image de l’autre dans l’enseignement de l’histoire », le colloque sur la « Mondialisation et images de l’autre : défis et nouvelles perspectives pour l’enseignement de l’histoire en Europe » a été organisé par la Division de l’enseignement de l’histoire du Conseil de l’Europe et IRCICA du 30 novembre au 1er décembre 2008 et tenu au Palais Yıldız, Istanbul. Avec près d’une centaine de participants, la rencontre s’est déroulée en trois séances parallèles de groupes de travail et de tables rondes. Les thèmes des tables rondes, qui ont entendu des communicationsde pays, étaient « La mondialisation et le rôle de l’enseignement de l’histoire dans un nouveau contexte » et « Les innovations pédagogiques et stratégies de réformes en vue de prendre en compte la mondialisation dans l’enseignement de l’histoire ». La séance plénière s’est penchée sur la question de la « Formation des acteurs de l’apprentissage de l’histoire ». Le livre contient quatorze des études présentées.